在中国科协青少年科技中心、湖南省科学技术协会的精心指导下，湖南省科协青少年科技中心、湖南科技传媒集团、 ，以“五彩奥赛”为主题，联合对湖南省中学生学科竞赛典型人物李逸轩进行采访。
问答
Q1.李老师您好，您是从什么时候获的奖呢，可以给大家介绍一下您的这个获奖情况吗？
A1.我是在2018年第24届全国青少年信息学奥林匹克联赛中，获得湖南省一等奖。
Q2.您的教练是谁呢？您获奖之后最想感谢的人是谁呢？
A2.我的主教练是湖南省株洲市二中的陈欧辉老师，市二中的杜行威老师也曾经带着我。我整个竞赛的过程中想感谢的人有很多，包括我的父母、所有给我传授过知识的老师、帮助过我的同学、我的班主任，还有当年那个坚持学竞赛的我自己。
Q3.您的奥赛之路是如何开始的，可以详细地介绍一下吗？
A3.我的竞赛的整个的经历是从进入高中开始，当时参与了我们学校的一个信息学的竞赛培训班，当时的我也凭借着自己的一个兴趣，最终在兴趣班结束的时候选择了加入信息学竞赛，然而当时没想到的是，前面教的东西非常的简单，后来竞赛的东西却是这么的难。
Q4.您觉得您的竞赛之路是快乐多一点，还是痛苦多一点呢？可以选您最深刻的一件事情来说一说。
A4.我觉得整个竞赛的经历过程中可能还是痛苦更多一点。因为竞赛的过程中
会有许多困难需要克服，有很多难题需要解决，可能有时候一道难题，需要一天甚至两天的时间来把它解决。然后整个竞赛经历中，可能给我留下最深刻印象的一件事，就是高二那一年我参加竞赛，可能是由于我自己心态上的一些紧张，包括不是特别的稳重，还有题型发生一些变化，考试的结果不是很理想，然后那段时间我因为这件事情，可能情绪一直陷在了比较低落的情况，就持续了很长一段时间没有走出来。
Q5.竞赛对您而言有哪些比较可贵的收获还有影响呢？
A5.这个问题从知识的角度来说，竞赛它可以给我带来很多不一样的思考，因为竞赛的内容、它的深度，往往比平常的学习要深很多，他能够更好地去锻炼一个人的思维能力，有很多有意思的思路，在平常的解题过程中是不会遇到的，所以说竞赛的学习，可以让一个人的思维变得更加灵活。还有一个就是从心态的角度来说，竞赛需要一个人，沉下心来认真地思考问题，并且长期地去坚持，这样的话他可以更好地去锻炼一个人的心态，去考验一个人的毅力。对未来的帮助的话，也可以让这个人，更从容的面对未来生活中，更大地一些挑战。
Q6.在您看来，这条竞赛之路是天赋重要，还是勤奋努力更重要呢？
A6.从我个人的角度来看的话，我认为学习竞赛，还是天赋更加重要，因为竞赛的过程中，他的整个的学习的难度，可能要比高考要大很多，竞赛会碰到更多更加困难的一些问题，他本身可能会对一个人的思维能力要求比较高，我自认为我的天赋，其实是一般般的，所以我比不过那些更加优异的一些选手，可能一些题目，他们就能更快地去想到一些解决方法。并且竞赛的题目他是更加灵活的，可能碰到一道问题的话，在普通的一些考试中，我们可能根据一些模板，就很快的能够推断出，这个问题他应该用什么样的解决方法，或者说碰到这样一类题目的话，他有一些什么样的思路。但是在竞赛中他可能不确定性更多，他会更加挑战一个思维的难度，他很多题目并没有完全固定的一些思路或者解决方法，可能有部分的题目它有一些特征，能让人去往哪方面想，但是更多的时候，它其实更考验的是一个人的思维。所以我觉得在竞赛中，这个天赋是非常重要的。
Q7.您是在学科竞赛之后的什么时间点决定了您之后的研究方向，还有事业规划呢？
A7.我的事业规划是在大学阶段确立的，具体的时间差不多是在大二大三的样子，然后我整个的事业规划其实也是跟高中时期的竞赛是紧密关联的，因为我高中阶段参加的是信息竞赛，信息竞赛的话其实就是编程，学习更多算法的知识，然后我参加完竞赛，高考时候参加了自主招生，最终是通过自主招生，进入到了华南理工大学的软件学院，所以我之后就一直是从事软件代码方面的学习，然后在这个专业，最终也进入到了软件行业，从事毕业后现在的这一份工作。
Q8.竞赛对您的影响，在您大学甚至是就业之后还有哪一些延续呢？
A8.其实竞赛对于我高中毕业之后，对于大学阶段的学习还有就业，是有不小的一个帮助的，因为我参加的是信息竞赛的话，我在高中阶段就已经学习到了很多编程和算法方面的一些知识，然后进到大学之后就可能很多，比如说一些基础的一些课程，就包括C++或者说Java之类的课程，还有后面的一些内容更深一点的，比如说数据结构算法，还有理算数学，这样一些知识的课程的话，我的优势会更大，因为我其实已经有很多这方面的一些知识经验了，所以学习起来会更加的从容，这样对于整个的学习的负担和学习的效果，它其实是有更大的帮助的。然后对于找工作的话，因为我目前从事的这个行业，其实在面试的时候也会问到很多算法相关的一些知识，包括出一些算法题需要你来解决。但是在找工作制的过程中，他出的一些算法题，其实是比竞赛过程中要遇到的题目是要简单很多的，所以可能大部分人没有经历过这个竞赛的话，他在这方面需要付出很多的时间成本，去练习自己的算法题，但是对于有竞赛经验的一些同学来讲的话，这的优势非常大，他基本上不需要去做一些练习，通过之前的一些经验，就可以解决掉基本上所有在面试中碰到的问题。
Q9.请问您因为怎样的契机才从事现在的工作呢？
A9.这个问题的话其实比较简单。因为学计算机或者学软件的这个专业的同学来讲，可能到互联网去任职软件开发的话是一个比较普遍的一个选择。这个专业的话，可能整个的大的就业方向，就是大家努力的方向会有两块，一个就是到大厂，包括互联网或者制造业，去任职软件开发相关的一种工作，另一个就业的方向，可能就是到国企银行，或者说政府部门，去任职软件开发这样一个方向。然后我也通过我自己的一个喜好，还有说我可能我整个的职业规划，包括我喜欢做什么样的事等一些方面的考虑，最终选择应聘互联网企业，然后来任职做一个软件开发。
Q10.在学习还有工作当中您曾遇到过哪一些困难，那面对这些困难咱们又是如何去克服的呢？
A10.在学习和工作中其实会遇到很多的困难，在学习的阶段包括比如说竞赛方面，可能最典型的就是碰到一个难题，你解不出来，然后可能你要想着怎么把它解出来，这就是一个困难。那这样的话其实就是也非常简单，就是他没有太多的捷径，就是不断沉下心来认真思考，可能特别是难题的话不能浮躁，然后和同学探讨，去和有经验的人去做一些沟通，比如说他们拿到这样的题目会怎么想，然后整个在这样的学习氛围情况下，可能就能够让你去把一道题解出来。那在工作中可能也会碰到类似的问题，就比如说，线上有一个问题，你需要去排查，然后他其实不是那么好发现，可能还有各种各样的限制着你去发现这个问题。他其实有点像就是在学习过程中，可能碰到一个问题是非常确认的，但是工作中可能他就比较具象化一些，然后碰到一些问题的话，他可能没有那么多确定的条件，需要你一点一点，通过一些细节来去发现这个问题在哪，其实也有点类似于解题这样的感觉，就是通过一点一点的线索，然后一点一点去缩小这个问题的范围，最终去定位到这个确认的一个问题，然后这样去解决它。所以总体来说的话，要解决问题可能就是首先你要认真，沉下心来，不要浮躁，不能一下子没看出来，就不太想去管他了。然后我们需要耐心地，一点点去通过一些细节去发现一些线索，通过这些线索不断地抽丝剥茧，把最重要的问题去解决掉。
Q11.你小时候的理想是什么呢？学生时代有最崇拜哪一位科学家吗？可以给大家介绍一下您的家庭情况，还有成长的背景吗？
A11.我小时候的理想其实是当一名医生，因为我觉得医生这个职业，可以与各种的疾病做抗争、做斗争，然后去救死扶伤，是一个非常光荣伟大的职业。所以我小时候学习的目标，也是考入协和医学院，然后毕业当一名医生，但是后来学着学着，发现自己并不是这块料，所以最后就放弃了这个目标。然后科学家的话，特别是进入了高中，我参加了信息学竞赛，可能会更多地了解计算机领域的一些知识。当时觉得比较厉害的是林纳斯，不过林纳斯可能用工程师来形容他是更加贴切的，我们平时很多的开发环境其实就是林纳斯开发设计的，然后包括我们平时开发的一些软件，比如说版本的通知工具这类东西，很多都是由他来设计的，并且觉得他非常厉害的，他能在非常短的时间内完成这样一个我们基本上每个人都在用的一个工具的一个设计，我觉得这确实是一个天才。
Q12.您是怎么评价天才这个词语的。除了勤奋努力，迎难而上，您认为还需要哪一些精神呢？
A12.我认为天才，他其实是形容这个世界上非常少数一撮人的词语，他其实是和我们这种大部分的普通人是没什么关联的，并不是说谁聪明一点他就是天才，天才的话他一般都是具有一个可能超越我们普通人的智商的情况，并且可能对一些问题，他们能钻研得非常深，特别是对于他们，可能喜欢或者说感兴趣的一个某一个点，他们就能够为之持之以恒地静下心来全身心的投入到这个问题的钻研当中，可能我们这种普通人，有时候很难理解他们的一些思维，因为他们的思维其实跟我们也不太一样，他们的思维的跳跃的跨度可能会非常大，从这个点可以一下子想到另一个点，但是普通人的话，可能就需要把中间的一个可能比较隐性一点的过程，要一点一点的捋清楚才能从这个点到另一个点，但是天才的话不一样，他们可以从一个点，非常的顺滑地就引出下一个点，其实他们对于一些困难的问题，为什么他们能够正好地去解决突破，也本身就是因为他们这种思维的特性，去驱使他们能够有能力去完成的。所以说天才的话，一是他们有极高的智商，二是他们能勤奋努力地去钻研一个问题，第三个就是他们能静下心来沉浸在自己所喜爱的一些方向去做探索去钻研，这样的话，可能他最终的成就，就可以给整个世界带来更多的进步。
Q13.都说兴趣是学习的关键，那关于如何激发研究兴趣，从您自身的经历出发，你有哪些经验还有建议呢？
A13.关于如何激发研究的兴趣，我个人认为关键就是要找到自己感兴趣的一个领域，或者说感兴趣的一个方向，这个对于如何去激发自己的兴趣是最重要的。就拿我自己个人来举例，我小时候可能凭借自己的一些比较不成熟的一些想法，我觉得我自己想当一名医生，但是真正长大了才发现，特别是可能稍微了解了这方面的一些知识或者工作之后，发现我其实自己并不是这块料，可能不适合去从事这方面的一个工作，然后到了后面来说的话，可能我在接触到编程接触到算法一些知识之后，我可能会觉得，我个人对这个方面比较感兴趣一点，我拿到一个题目之后，我会比较好奇这个题目他需要怎么解出来，然后在解决完这个问题之后，他也可以给我一个比较正向的一个反馈，去激励我继续往前走。所以说通过这样不断的钻研，得到一个正反馈，然后再继续钻研，这样一个正向循环之后，我就能在这个方面持续的去向前走，去做更多地努力，这样的话才能更好的去推动一个人去做更多的研究学习。如果找不到自己一个感兴趣的点，那可能做这段事情带给自己的只有是痛苦，那可能就走不长。所以说要去真正地去激发兴趣，还是需要找到自己的兴趣点。当然说这个兴趣点，并不局限于课本上的一些学习，包括其他很多动手的，就比如说很多人可能对于机器人会比较感兴趣一点，因为组装好一个机器人之后他可以按照自己设想的一些指令去完成一些动作，这也是一个挺有意思的事情。那可能有的人会对一些建筑外装的设计或者说其他一些工作可能会更加感兴趣点，那么不断地去探索一些新事物，然后去找到自己真正感兴趣的一个事情来做，我觉得这个是去激发一个对事情研究的兴趣最好的一种方式。
Q14.关于科学家精神，或者是怎样成为一名科学家，您对现在的学生们有怎样的经验还有建议呢？
A14.关于科学家精神的话，其实我能说的并不是很多，因为我本身并不是科学家，我也不是从事科研领域的一些相关的工作人员，那我只能以一种普通人的一个旁观的视角来看待这样一个问题。那么科学家的话，他其实是在整个人类的一个知识领域内，某一个很小的点去努力地做突破的这样一群人，那对于这一类人的话，可能更多的要求就是他必须有比较开阔的一个视野，并且有前瞻性的一些眼界，然后可能会需要有一些钻研精神，还要有一些奉献精神，因为可能他会需要通过牺牲自己的一些时间精力或者其他的内容，去为整个人类知识的一些推动去做出贡献。
Q15.对于想要参加竞赛的学生们，您对他们还有哪些寄语呢？
A15.对于想要参加竞赛的同学们，我想说的是，竞赛它不是一条简单的路，因为竞赛过程中遇到的问题，可能会比平时我们学习过程中遇到的问题要难得多，它需要我们去耗费更大的精力去解决这些问题，他需要一个人真正的沉下心来戒骄戒躁地去深入思考问题，同时整个竞赛的过程中，你也可能会遇到打击，可能会丧失信心，但这正是对你的一种考验。同时，竞赛它也是一条有收获的路，你能在整个竞赛的过程中，学到更多平常在课堂上学不到的知识，也可以看到更多有意思的问题，你会觉得自己的思维变得更加灵活，同时在不断地发现问题、遇到问题、解决问题的一个过程中，你的心态、你的抗压能力和解决问题的能力，都会得到相应的提升。所以如果你是一个敢于面对困难去勇于挑战的一个人，那你就好好地去享受这个竞赛的过程。
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